Planificarea programelor de formare
- Planificarea programelor de formare – obiectivul sau e conceperea programelor de formare adecvate nivelurilor organizationale analizate:
- Nivelul 1. Persoana e responsabila de executia propriei activitati: activitati de rutina, invatamant obligatoriu si initiere profesionala prin scoala de ucenici sau program in sistemul de formare profesionala a adultilor.
- Nivelul 2. Persoana e responsabila de executia propriei activitati: colaborare cu colegii, gama larga de activitati realizate in contexte variate, invatamant obligatoriu si initiere profesionala prin scoala profesionala sau program in sistemul de formare profesionala a adultilor.
- Nivelul 3. Persoana e responsabila de executia propriei activitati dar si de realizarea sarcinilor incredintate grupului din care face parte: atributii complexe de coordonare si control, gama larga de activitati realizate in contexte variate, invatamant liceal, post liceal si programe de formare profesionala de specialitate in sistemul de formare profesionala a adultilor.
- Nivelul 4. Persoana e responsabila de executia propriei activitati dar si de realizarea sarcinilor incredintate grupului din care face parte: aplicarea cunostintelor intr-o gama larga de activitati complexe realizate intr-o mare varietate de contexte, implicand combinarea de proceduri diverse sau definirea altora noi, formare tehnica postsecundara prin invatamant universitar.
- Nivelul 5. Persoana e responsabila de executia propriei activitati dar si de realizarea sarcinilor incredintate grupului din care face parte avand autonomie personala ridicata: aplicarea unui complex de principii fundamentale intr-o larga varietate de contexte adesea imprevizibile, cunostinte si competente de nivel inalt, capacitate de analiza, diagnoza, structurare, planificare, executie si evaluare, invatamant universitar si postuniversitar.
Faza 1- Stabilirea obiectivelor formării se exprima prin competenţele profesionale corespunzătoare nivelului de calificare urmărit ce pot fi dobandite de fiecare persoana care urmeaza programul.
Faza 2 – Proiectarea conţinutului programului trebuie sa contina:
- durata de pregătire;
- numărul minim şi maxim de participanţi pt fiecare ciclu de participare;
- formatorii, respectiv, calificarea persoanelor autorizate în furnizarea formării;
- programa de pregătire si locul de desfăşurare (în interiorul sau în afara organizaţiei).
- Faza 3 – Identificarea şi selectarea metodelor şi tehnicilor de formare se selecteaza mijloacele si metodele prin care se asigura transmiterea si asimilarea cunostintelor si formarea deprinderilor practice necesare ocupatiei respective. Se prevad si se asigura dotarile, echipamentele si materialele necesare formarii.
